… Vous y trouverez tous les vœux de l’éducation formative. Les élèves peuvent créer un portfolio, les enseignants peuvent donner leur avis efficacement ; Et ensemble, cela permet aux élèves de se développer. Quels que soient les parcours d’apprentissage, les rubriques ou les compétences avec lesquels vous souhaitez travailler dans le cadre d’un programme d’études ; Chaque étudiant peut compter sur un portfolio complet, une vue d’ensemble du développement et des résultats d’apprentissage très élevés. Et tout cela dans un système facile à utiliser, adapté à votre formation.
Le résultat ? Ils fonctionnent en dessous de leurs capacités. Quelle est la fiabilité de cet instantané ? De plus, le cerveau cesse d’apprendre une fois que les élèves reçoivent une note. Alors qu’il est si précieux de continuer à se développer.
Et qu’est-ce que ce point dit vraiment ? Un 5,6 suffit, un 5,4 n’est pas suffisant. Alors que les étudiants ont peut-être depuis longtemps montré ce qu’ils ont à offrir tout au long de l’année scolaire. En bref : les examens et les tests sont trop éloignés de l’éducation. Avec les tests programmatiques, vous rassemblez tout cela. L’effet ? Les élèves sont plus motivés, continuent d’apprendre en continu et peuvent travailler à leur propre rythme.
CAS DE PARCOURS PROFESSIONNEL
De l’instantané à un flux d’apprentissage continu
Les tests programmatiques ne concernent pas les moments et les notes des tests. De nombreuses aptitudes et compétences ne peuvent pas être saisies dans un seul test. Il s’agit d’un processus d’apprentissage holistique dans lequel le retour d’information joue un rôle important. De la part d’enseignants, de camarades de classe ou de maîtres de stage. L’étudiant recueille des « preuves » tout au long du cours et en discute avec l’enseignant.
Le flux du Job Journey
Dans ce portfolio, les étudiants placent tous les documents, retours d’expérience et « preuves » qu’ils recueillent au cours de leurs études. Les superviseurs publient leurs commentaires ici ; Parce que le feedback est essentiel dans le processus d’apprentissage.
Voici toutes les sous-compétences dans lesquelles un étudiant doit démontrer qu’il s’est développé. Plusieurs sous-compétences forment ensemble une compétence professionnelle.
Dans ce graphique, les étudiants et les enseignants peuvent voir la croissance et les résultats dans une vue d’ensemble pratique. Cela permet de suivre les progrès et de motiver.
Au cours de l’évaluation intermédiaire, les preuves fournies par les élèves sont évaluées.
Ce portfolio comprend les preuves fournies lors d’une évaluation intermédiaire pour démontrer la compétence.
Si toutes les compétences ont été démontrées dans le portfolio d’évaluation et que le jury d’examen les approuve, l’étudiant recevra un diplôme.
Pourquoi Popay?
Les avantages pour votre école.
